Pentingnya Pendidikan Pada Anak Usia Dini

Pendidikan adalah merupakan aset penting bagi kemajuan sebuah bangsa, oleh karena itu setiap warga Negara harus dan wajib mengikuti jenjang pendidikan, baik jenjang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah maupun tinggi. Dalam bidang pendidikan seorang anak dari lahir memerlukan pelayanan yang tepat dalam pemenuhan kebutuhan pendidikan disertai dengan Pemahaman mengenai karakteristik anak sesuai pertumbuhan dan perkembangannya akan sangat membantu dalam menyesuaikan proses belajar bagi anak dengan usia, kebutuhan, dan kondisi masing-masing, baik secara intelektual, emosional dan sosial.

Daftar Status LKP yang Mengajukan NILEK Baru/Perubahan April 2016

Klik Disini untuk download

Contoh Sertifikat Prakerin - PKL

Contoh Sertifikat Prakerin - PKL di LKP Megacom Kab. Bandung Barat

HUT Ke-13 LKP MEGACOM, 2003-2016

Dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun ke-13 tepatnya pada tanggal 03 Maret 2016, Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Megacom Kecamatan Batujajar Kabupaten Bandung Barat, dengan Tema “Mencetak Generasi Kompeten dalam Bidang Keterampilan Komputer”. dan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat sekitar khususnya yang berada di wilayah kecamatan Batujajar, mengadakan kursus gratis program keahlian Aplikasi Perkantoran yang diikuti oleh sepuluh orang peserta didik. Dengan Program Corporate Social Responsibility (CSR) ini diharapkan tepat sasaran dengan tujuan membantu masyarakat sekitar yang membutuhkan keterampilan komputer namun terhalang oleh kondisi ekonominya.

Daftar Status LKP yang Mengajukan NILEK baru/perubahan Data Bulan Maret 2016

Diberitahukan kepada seluruh LKP yang sudah mengajukan NILEK baru atau perubahan data NILEK periode bulan Maret status pengajuan sudah dapat diunduh di http://infokursus.net/unduh.php dengan judul "Daftar Status LKP yagn mengajukan NILEK baru/Perubahan Maret 2016".

Juknis Bantuan Ormit, Apresiasi Peserta Didik dan LKP, Magang Peserta Didik dan Peningkatan Mutu Pembelajara 2016

Diberitahukan kepada seluruh lembaga pendidikan, bahwa petunjuk teknis yang terkait dengan:

1. Juknis Bantuan Pembinaan Organisasi Mitra Kursus dan Pelatihan (BP-ORMIT) Tahun 2016

2. Juknis Peningkatan Mutu Manajemen dan Pembelajaran LKP Menuju Standar Nasional Tahun 2016 

3. Juknis Penyelenggaraan Apresiasi Kompetensi Peserta Didik Kursus Tingkat Nasional Tahun 2016

4. Juknis Penyelenggaraan Apresiasi LKP Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2016

5. Juknis Penyelenggaraan Magang Peserta Didik Pelatihan Pada DUDI Tahun 2016

sudah dapat diunduh di http://infokursus.net/unduh.php 

Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

MATEMATIKA ANAK USIA DINI

PENGERTIAN MATEMATIKA 

Matematika adalah ilmu tentang bilangan-bilangan, hubungan antar bilangan dan prosedur operasional yang digunakan dalam penyelesaian persoalan mengenai bilangan (pusat pembinaan dan pengembangan bahasa (1991).

Matematika adalah bahasa yang melambangkan serangkaian makna dari pernyataan yang ingin di sampaikan (suriasumantri, 1982)

Matematika sebagai ilmu tentang struktur dan hubungan-hubunganya memerlukan simbol-simbol  untuk membantu memanipulasi aturan-aturan melalui operasi yang ditetapkan (Paimin, 1998)

Kline mengatakan bahwa matematika itu bukanlah pengetahuan menyendiri yang dapat sempurna karena dirinya sendiri, tetapi adanya matematika itu untuk membantu manusia dalam memahami dan mengatasi permasalahannya. Matematika tumbuh dan berkembang karena proses berpikir, oleh karena itu logika adalah dasar untuk terbentuknya matematika.

Aspek-Aspek Perkembangan Anak Usia Dini

Pada masa usia dini anak mengalami masa keemasan (the golden years) yang merupakan masa dimana anak mulai peka/sensitif untuk menerima berbagai rangsangan. Masa peka pada masing-masing anak berbeda, seiring dengan laju pertumbuhan dan perkembangan anak secara individual.

Masa peka adalah masa terjadinya kematangan fungsi fisik dan psikis yang siap merespon stimulasi yang diberikan oleh lingkungan. Masa ini juga merupakan masa peletak dasar untuk mengembangkan kemampuan kognitif, motorik, bahasa, sosio emosional, agama dan moral.

Beberapa Aspek-Aspek Perkembangan Anak Usia Dini :

 1.      Aspek Perkembangan Kognitif

PSIKOLOGI PENDIDIKAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

06JAN

► Latar Belakang

Pendidikan merupakan proses tiada henti sejak manusia dilahirkan hingga akhir hayat. Bahkan banyak pendapat mengatakan bahwa pendidikan sudah dimulai sejak manusia masih berada dalam kandungan. Pastinya, proses pendidikan akan dan harus dialami dan dijalani oleh setiap manusia di setiap waktu. Masa usia dini (2-5 tahun) adalah salah satu fase pendidikan yang dijalani oleh manusia. Masa ini merupakan masa pendidikan yang lebih terfokus pada psikomotor anak serta penanaman akhlaq dan sikap hidup anak didik. Psikologi pendidikan sebagai salah satu cabang ilmu psikologi, memberikan kontribusi penting pada proses pendidikan anak usia dini. Tidak bisa dipungkiri lagi bahwa sudah sejak lama bidang psikologi pendidikan telah digunakan sebagai landasan dalam pengembangan teori dan praktek pendidikan dan telah memberikan kontribusi yang besar terhadap pendidikan, diantaranya terhadap pengembangan kurikulum, sistem pembelajaran dan sistem penilaian.

Memahami Psikologi Anak Paud

: Muhammad Arifin. Dalam pendidikan, guru merupakan pilar penting. Tak sekadar mentransper ilmu, tapi harus memahami perkembangan psikologi anak. Khususnya bagi guru-guru Taman Kanak-kanak (TK) atau Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Jika sikap guru salah, maka kreativitas anak akan terhambat.

Media Pembelajaran (Alat Permainan Edukatif) untuk Anak Usia Dini

Apa itu pembelajaran?

Pembelajaran merupakan suatu proses yang didalamnya terdapat nilai mendidik. Pembelajaran yang baik yaitu  apabila dalam proses belajar mengajar terdapat hubungan timbal balik antara guru dengan anak. Ketika dalam pembelajaran hanya terjadi komunikasi searah, maka proses pembelajaran tidak dapat dikatakan sebagai interaksi yang edukatif.

        Apa itu media pembelajaran?

Media pembelajaran adalah suatu media yang digunakan dalam proses pembelajaran, yaitu meliputi alat bantu guru dalam mengajar serta sarana pembawa pesan dari sumber belajar ke penerima pesan belajar (peserta didik).

CARA MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF UNTUK PAUD

A. Pengertian
Media berasal dari bahasa latin dan merupakan bentuk jamak dari kata medium yang secara harfiah berarti perantara, yaitu perantara sumber pesan (a source) dengan penerima pesan (a receiver). Menurut Heinich, Molenda, dan Russell (1993) media adalah saluran komunikasi.

Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima  sehingga dapat merangsang fikiran, perasaan, perhatian dan minat, serta perhatian siswa sehingga proses belajar terjadi . Peran media dalam pembelajaran khususnya dalam pendidikan anak usia dini semakin penting  mengingat perkembangan anak pada saat itu berada pada masa berfikir konkrit.

INILAH PRINSIP PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI INDONESIA

PAUD-AnakBermainBelajar---Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah suatu usaha sadar serta terencana yang dilakukan kepada anak dalam usia 0-6 tahun dengan pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu setiap tumbuh kembangnya baik jasmani maupun rohani, yang meliputi aspek Afektif, Kognitif dan psikomotorik, untuk mempersiapkan kesiapan mereka untuk menuju kejenjang kedewasaan dan menempuh pendidikan lebih lanjut.

PENGERTIAN KELOMPOK BERMAIN (KB) DALAM PAUD

Sekarang kita mendengar istilah Kober atau KB yang merupakan salah satu layanan dalam satuan atau program PAUD. Dalam Permendikbud  RI Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan anak Usia dini di jelaskan bahwa satuan atau program PAUD adalah layanan PAUD yang dilaksanakan pada suatu lembaga pendidikan dalam bentuk Taman Kanak-kanak (TK)/Raudatul Athfal (RA)/Bustanul Athfal (BA), Kelompok Bermain (KB), Taman Penitipan Anak (TPA), dan Satuan PAUD Sejenis (SPS). 

Membangun Karakter Sejak Pendidikan Anak Usia Dini

Jika ditanya kapan sih waktu yang tepat untuk menentukan kesuksesan dan keberhasilan seseorang? Maka, jawabnya adalah pada saat masih usia dini. Benarkah? Baiklah akan saya bagikan sebuah fakta yang telah banyak diteliti oleh para peneliti dunia.

Pada saat usia antara 0-6 tahun, otak berkembang sangat cepat hingga 80 persen. Pada usia tersebut otak menerima dan menyerap berbagai macam informasi, tidak melihat baik dan buruk. Itulah masa-masa yang dimana perkembangan fisik, mental maupun spiritual anak akan mulai terbentuk. Karena itu, banyak yang menyebut masa tersebut sebagai masa-masa emas anak (Golden Age).